CABECERA

Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Creado bajo la licencia «Creative Commons» tipo «by-sa» por tiempo indefinido. Todas las actuaciones descritas en este blog comprometen exclusivamente a los autores del mismo

miércoles, 27 de mayo de 2015

SEGUIMOS SIENDO NOTICIA

El pasado domingo el diario "Faro de Vigo" ha vuelto a interesarse por el proyecto de intercambio que estamos desarrollando juntos el CEIP de Viñagrande Deiro y el CEIP Isaac de Vega.
En esta ocasión fijan su atención en los viajes del alumnado, en los procedimientos de intercambio cultural y en las posibilidades que este proyecto ofrece de cara a la actualización profesional de los docentes de ambos centros.


LOS PAISAJES DE NUESTRO ENTONO A TRAVÉS DE GOOGLE MAPS


En el primer ciclo de Educación Primaria del CEIP de Viñagrande Deiro hemos pasado los dos últimos meses investigando sobre los paisajes cercanos a nuestro colegio. 
Todo parte de la obra "El Principito" en la que en sus últimos capítulos el protagonista necesita acercarse al planeta Tierra para hablar con los hombres. En ese viaje recorre distintos paisajes y se detiene en un desierto en el que entabla conversación con varios seres vivos antes de encontrar a un ser humano con el que se detiene para intentar solucionar sus numerosas dudas sobre la vida en nuestro planeta.
Después de trabajar el desierto y las características que definen su paisaje nos adentramos en los ricos e interesantes paisajes que tenemos muy cerquita: rías, playas, estuario, cañones, montañas, islas...
Para elaborar este trabajo el alumnado se acercaba a cada paisaje a través de unos textos de la autora Adela Leiro (maestra gallega y gran estudiosa de nuestra geografía). A partir de ellos el alumnado se hace preguntas que va respondiendo con la ayuda de los textos y una vez eliminadas las preguntas elaboran un texto continuo en el que se describe el paisaje, los elementos que intervienen en él y sus características.
También visitamos varios de estos paisajes (ría, playa, acantilados, montañas...) para hacer todavía más significativo el trabajo en la escuela.
Las aplicaciónes tecnológicas utilizada para abordar este trabajo fueron las siguientes: cámara de video, herramienta de geolocalización de Google Maps, PowerPoint, Publisher, Generador de códigos QR y mypoplet.

Para ver el trabajo final en cada uno de los paisajes es necesario hacer clic en los iconos del siguiente mapa o capturar con vuestro dispositivo móbil el código QR.

lunes, 25 de mayo de 2015

LA BILLARDA

Los alumnos de 6º curso del CEIP de Viñagrande-Deiro queremos compartir con nuestros compañeros canarios un poquito de nuestra cultura tradicional a través de este trabajo sobre la Billarda, juego popular de nuestra tierra.
 

jueves, 21 de mayo de 2015

miércoles, 20 de mayo de 2015

SOBREVOLANDO LA RÍA DE AROUSA

Intercalando la flora con la fauna, aquí os dejamos las representaciones que hemos hecho de algunas de las aves que rondan nuestras costas. Al lado de algunas de ellas os hemos puesto el nombre por el que las conocemos aquí:



QUÉ VERDE ES NUESTRA LOCALIDAD!!

Aquí estamos los alumnos de tercero y cuarto curso de nuevo mostrándoos algunos ejemplos de la flora y fauna de la zona de Vilanova de Arousa. Ya visteis algunos de los árboles de nuestro colegio; pero hay más, tanto en el cole como en los alrededores. Aquí tenéís las ilustraciones que hemos hecho de ellos:


martes, 19 de mayo de 2015

VISITA DE LOS COMPAÑER@S DE TENERIFE

La semana pasada recibimos la visita de algunos compañer@s del centro Isaac de Vega (Tenerife), acompañados por los profes Raquel y David.
En una de las jornadas compartimos en las aulas algunos de los trabajos realizados para este proyecto común.
Esperamos que la visita haya sido de vuestro agrado y que volvamos a vernos pronto. 
¡Muchas gracias! 

domingo, 17 de mayo de 2015

EXPOSICIÓN SOBRE CASTELAO

Castelao é todo un símbolo para Galicia. Esta exposición, coincidindo co Día das Letras Galegas, quere ser unha pequena homenaxe dos alumnos e alumnas do 3º Ciclo á súa figura. A letra do fondo musical pertence a uns poemas de prestixiosos poetas galegos: o primeiro é de Eduardo Pondal, reivindicando a nosa lingua; o segundo, é de Ramón Cabanillas, "Na morte de Castelao" 

viernes, 15 de mayo de 2015

ECHAMOS A SUERTES

En la clase de música estuvimos trabajando, en todas las clases, recitados que se usan para echar a suertes o saber quien apanda en los juegos. Estas fórmulas rítmicas son una muestra de la riqueza del folclore infantil de nuestra cultura.


COMPARTIENDO EXCURSIÓN CON EL CEIP ISAAC DE VEGA

El pasado martes, día 12 de Mayo de 2015, el alumnado de 5º de primaria del CEIP Viñagrande junto con el alumnado que nos visitó del CEIP Isaac de Vega, realizamos la excursión de fin de curso.
Por la mañana visitamos la Catedral de Santiago de Compostela, el Museo do Pobo Galego y paseamos por la zona antigua para que vieran algunas de las calles más conocidas.
Ya por la tarde nos fuimos a ver O Castro de Baroña, o Dolmen de Axeitos, las Dunas de Corrubedo y terminamos merendando en el Parque de San Roque en Ribeira.
Aquí os dejamos un slide de fotos de ese día, que lo pasamos francamente bién.
 

martes, 12 de mayo de 2015

OFICIOS RELACIONADOS CON LAS PLANTAS

DESPUÉS DE CONOCER LAS PARTES DE LA PLANTA Y SUS FUNCIONES, EL ALUMNADO DE INFANTIL VISITÓ LA PASADA SEMANA UN INVERNADERO PRÓXIMO AL COLEGIO. ALLÍ PUDIMOS CONOCER OTROS OFICIOS DE LA LOCALIDAD, FLORICULTOR/A Y HORTICULTOR/A, QUE SE ENCARGAN DEL CULTIVO DE FLORES Y HORTALIZAS RESPECTIVAMENTE.
EL CULTIVO DE PLANTAS EN INVERNADEROS ES COMÚN EN SAN MIGUEL Y ALREDEDORES.

lunes, 11 de mayo de 2015

LAS PROFESIONES DE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE PRIMERO

Estuvimos trabajando las profesiones en el aula, centrándonos en aquellas más cercanas a nosotros, las de nuestros familiares. Fue curioso comprobar como muchas de ellas se repetían, por lo que muchos de los trabajos que se realizan en el entorno son iguales.
Por medio de las nuevas tecnologías estuvimos creando contenidos y el producto final es el siguiente.
Esperamos que os guste.


AS PROFESIÓNS DA CONTORNA


DEBUXAMOS AS PROFESIÓNS DA CONTORNA


MARISCADORA


FERREIRO


TRABALLADOR DUN PORTO DEPORTIVO


AGRICULTORA


TRABALLADORA DUNHA CONSERVEIRA


MESTRA


INFORMÁTICO


COIDADORA DE PERSOAS MAIORES


VENDEDOR DE COCHES


COCIÑEIRA


TRABALLADORA DUN SUPERMERCADO

martes, 5 de mayo de 2015

"DE MAYOR QUIERO SER..." Y LAS MARIPOSAS

El trabajo realizado durante el mes de abril en la SA fue el de Las profesiones: “ De mayor quiero ser…”
En el vídeo, se nombra a Isaac de Vega, escritor de Granadilla, municipio en el que se encuentra nuestro Colegio, denominado CEIP Isaac de Vega en su homenaje.
Este escritor lo estudiamos por varias razones, por las citadas anteriormente y porque además su profesión liberal no es tan común como la que, por ejemplo,  tienen los papás y mamás de nuestro alumnado.
Por otra arte y paralelamente se ha realizado al actividades del lapbook “Mariposas”. Donde se hicieron:
·         Fichas para trabajar la M, así como la palabra entera mariposa.   
·         Adivinanza
·         Puzzle
·         Alimento
·         Morfología
·         Sombras
·         Números (Contar mariposas con las regletas). Además, con la plantilla se verifica el mismo número que la regleta.
También tuvimos en la clase la visita de una mascota, un conejito .

LAS PLANTAS Y SUS FUNCIONES

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL PRESENTAN...
PARTES DE LA PLANTA Y SUS FUNCIONES


lunes, 4 de mayo de 2015

"MI LOCALIDAD"

Los grupos del  2º Ciclo del CEIP Isaac de Vega han estado trabajando la Situación de Aprendizaje “Mi localidad”.
Hemos llevado a cabo un tratamiento interdisciplinar de nuestro centro de interés, haciendo un recorrido por la geografía e historia de nuestro entorno, partiendo de lo general (concepción de archipiélago) hasta lo más particular y cercano al alumnado, San Isidro de Granadilla.
Los niños y niñas de 3º han realizado un trabajo de investigación que ha sido llevado a cabo de forma colaborativa y en pequeños grupos de trabajo.
El objetivo primordial de la propuesta de trabajo era dar a conocer el entorno general en el que se enmarca nuestra isla, Tenerife, el municipio en el que vivimos y concretamente el pueblo de San Isidro, lugar en el que reside nuestro alumnado.
Los alumnos y alumnos iniciaban la tarea a través de un plan de trabajo diseñado a modo de Situación de Aprendizaje,  en el que el primer punto era la búsqueda de información, el análisis de la misma así como su síntesis y selección. Tras este primer punto debían dar a conocer a sus compañeros/-as,  mediante una exposición en clase de todo lo que se mostraba en su trabajo.
Sobre las Islas Canarias y su situación geográfica con respecto a los continentes, el alumnado hizo especial mención a la cercanía del archipiélago canario con el continente africano, el origen volcánico de nuestras islas y , en particular, a la isla de Tenerife por ser la más extensa y de mayor altitud.



Con respecto a la isla de Tenerife, además de ser la más extensa y de mayor altitud gracias al Teide (3.718 m), también es la más poblada del archipiélago. Su capital es Santa Cruz de Tenerife , siendo una de las ciudades de referencia junto a La Laguna por su casco histórico y arquitectura.
Tenerife comporta 31 municipios, siendo el municipio de Granadilla de Abona, en el sur de la isla, uno de los de mayor extensión. En este municipio se encuentra nuestro Centro, en el pueblo de San Isidro.
En nuestro municicipio, destacamos la gran variedad de su orografía, flora y fauna, haciendo un recorrido por los lugares más conocidos, desde la Playa de El Médano y su magnífica Montaña Roja, hasta las cumbres de Granadilla destacando el Paisaje Lunar.

Los alumnos y alumnas del grupo de 4º han trabajado de forma específica la actividad laboral del municipio, destacando la importancia de las actividades del sector servicios, ya que la mayoría de la población de San Isidro se dedica al trabajo en la hostelería y de cara al turismo propio de la zona sur de Tenerife. Sin embargo, teniendo en cuenta las zonas de cumbre del municipio, no podíamos obviar la actividad agrícola y ganadera, destinada a la ganadería avícola y caprina.
Buena prueba de este trabajo colaborativo, son las maquetas que han elaborado para explicar los tipos de trabajo que se realizan en líneas generales y los propios de la zona.


domingo, 3 de mayo de 2015

ÁRBOLES DE NUESTRO COLEGIO

Tras la presentación de la localidad, ahora vamos a mostraros algunos aspectos de la flora y la fauna local, de aquí, de San Miguel de Deiro. Comenzamos con una pequeña muestra de los árboles que tenemos en el patio de nuestro colegio: